Valentina Milohanić

Digitalni obrazovni sadržaj se sastoji od prezentacije s tekstom i fotografijama  natuknica o Egiptu (u obliku slike i pdf) te nastavnih listića (slike i pdf). 

Gotov materijal

Egipatska civilizacija (prezentacija, natuknice, nastavni listići)

egipatska-civilzacij

Edmira Belko

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Alina Čabraja

Irena Skopljak Barić

mr. sc. Ante Kožul

Nataša Tomljanović

U scenariju (Povijest za 8. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu demokracije i totalitarizma.

Politička naivnost Europe

politicka-naivnost-e

Valerija Turk-Presečki

Martina Glučina

Poučavanje o holokaustu uključuje upoznavanje učenika s različitim oblicima ljudskog ponašanja u uvjetima rata i distorziranih vrijednosti. Ova nastavna aktivnost sadrži povijesne izvore  razrađen scenarij sata i upute za rad s učenicima. Učenici istražuju aspekt počinitelja s naglaskom na njihovo porijeklo i socijalni status  profil osobnosti  razloge i motive uključenja u proces eksterminacije  mehanizme opravdavanja zločina i konačnu sudbinu. Učenici naposlijetku trebaju reflektirati o pitanjima izbora počinitelja i odgovornosti pojedinca za počinjene zločine.

Poučavanje o holokaustu- aspekt počinitelja

pocinitelji-u-holoka

Mato Katalenić

Nastavne teme: Vojno-politički savezi i odnosi među državama; Prvi svjetski rat: izmjena granica u Europi
Tip materijala: ponavljanje
Vrste pitanja: pitanja višestrukog izbora odgovora, točno / netočno, sparivanje pojmova

Zadatci za ponavljanje

vojno-politicki-save

DRAGUTIN MIGLES

Power point prezentacija prilagođena nastavi povijesti u ekonomskim školama


11.  Današnji hrvatski prostor u prapovijesti -  Kameno doba

Matija Lucić

Kviz na temu feudalizma za druge razrede gimnazije.

Kviz za ponavljanje i poučavanje na temu feudalizma

David Franić

Ponešto o Ilirima  nastnjivanju Jadrana i rimskom utjecaju...

Iliri i Jadran

Suzana Jagić

Kultura sjećanja - ivanečke prosinačke žrtve
Ciljevi: upoznati učenike i širu javnost s politikama sjećanja na progonjene i stradale pojedince i skupine te primjereno obilježavanje mjesta stradanja.
Učenici istražuju prošlost lokalne zajednice (događaj/i, razgovori, svjedočanstva). 
Provode ga učenici DOD Povijesti i INE Čuvari znanja - knjižničarska grupa pod mentorstvom Suzane Jagić i Draženke Stančić.

Kultura sjećanja - Mirko Malez
Ciljevi: obilježavanje 100. obljetnice rođenja akademika Mirka Maleza

Kultura sjećanja

kultura-sjecanja

Ozana Vignjević

Vedran Ristić

dr. sc. Josip Kajinić

U scenariju (Povijest za 2. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu heraldike.

Moćni velikaši

mocni-velikasi

Ivančica Krtanjek

Kurikulumom školskog projekta Iz prošlosti Grada Ivanca čiji je nositelj Povijesna skupina učenika OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec definirano je aktivno uključivanje razredne i predmetne nastave u projektnu aktivnost. Projektom se prikupljaju, čuvaju i javno putem društvenih medija prezentiraju raznovrsni povijesni izvori o prošlosti grada u kojem se nalazi škola. Rad je primjer dobre prakse i uspješno ostvarene vertikalne prohodnosti sadržaja suradnjom razredne i predmetne nastave koja je u konačnici rezultirala stvaranjem virtualne zbirke posvećene zavičajnoj povijesti na međunarodnoj platformi Topoteka.

Ključne riječi: školski projekt, zavičajna povijest, korelacija, Ivanec, topoteka